如何開(kāi)始第一個(gè)UI設(shè)計(jì)工作

　　如果您是尋找第一份工作的初學(xué)者設(shè)計(jì)師，那么此文章適合你。今天AAA教育武老師將帶領(lǐng)幫助大家了解自己的優(yōu)勢(shì)并將其發(fā)揮出來(lái)。
 

　　我們將進(jìn)入：
 

　　新鮮血液的價(jià)值
 

　　發(fā)展同理心，UI設(shè)計(jì)真的有意義嗎？
 

　　如何獲得反饋
 

　　何時(shí)，如何站起來(lái)工作
 

　　建立創(chuàng)意信心
 

　　1.在工作時(shí)問(wèn)“為什么”
 

　　UI設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)造思維，不要毫無(wú)疑問(wèn)地接受現(xiàn)狀。問(wèn)問(wèn)題！問(wèn)為什么。問(wèn)很多。
 

　　新員工最暢銷的點(diǎn)之一就是新鮮的雙眼的價(jià)值。好好利用它們。我們(高級(jí)設(shè)計(jì)師)可能已經(jīng)擁有了不再有價(jià)值的系統(tǒng)和儀式。如果您(新員工)不理解為什么某樣事情會(huì)以某種方式完成，請(qǐng)問(wèn)原因。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)需要糾正的低效率問(wèn)題。
 

　　我真的需要每周召開(kāi)三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)會(huì)議來(lái)討論相鄰的主題嗎?不，我沒(méi)有！但是，一位新入職的設(shè)計(jì)師問(wèn)我，為什么我們要同時(shí)使用這三者來(lái)整合它們。
 

　　“僅僅因?yàn)楫a(chǎn)品以某種方式設(shè)計(jì)并不意味著它需要保持這種方式。”
 

　　這也適用于產(chǎn)品。僅僅因?yàn)槟撤N產(chǎn)品被設(shè)計(jì)成某種方式并不意味著它需要保持這種方式。與其接受產(chǎn)品的當(dāng)前形式是最終的，完美的構(gòu)想，不如問(wèn)事物為何如此，并想象它們可以變得更好的方式。
 

　　例如，我通常有新員工記錄他們?cè)诹私猱a(chǎn)品時(shí)會(huì)采用的非直觀的交互模式。這幫助我們簡(jiǎn)化了產(chǎn)品，減少了冗余并優(yōu)化了首次使用的工作流程。
 

　　威廉·伊文(William Iven)如果您想知道為什么要問(wèn)為什么，請(qǐng)查看帕勃羅·斯坦利(Pablo Stanley)關(guān)于5個(gè)為什么的非常酷的帖子。您將被帶走揭露原因和事實(shí)的“為什么，為什么，為什么”之路。
 

　　2.對(duì)您的跨職能合作伙伴有同感
 

　　這在設(shè)計(jì)學(xué)校很難學(xué)習(xí)，但在現(xiàn)實(shí)生活中是如此重要。特別是在科技領(lǐng)域，您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與非設(shè)計(jì)師合作。我們做出的每一個(gè)設(shè)計(jì)決策都是與工程師，產(chǎn)品經(jīng)理，銷售，市場(chǎng)營(yíng)銷人員共同做出的-清單還在繼續(xù)。
 

　　盡管它們看起來(lái)很陌生，但要學(xué)會(huì)理解這些非設(shè)計(jì)師的動(dòng)機(jī)，希望，恐懼和夢(mèng)想。使用您的設(shè)計(jì)思維技能來(lái)真正了解他們的角色以及他們希望完成的任務(wù)。與您合作時(shí)，這些知識(shí)將是您最好的朋友。
 

　　您的設(shè)計(jì)知識(shí)是您的產(chǎn)品，而這些非設(shè)計(jì)師是您的用戶。就像對(duì)待其他用戶一樣，對(duì)他們的需求也很同情。UI設(shè)計(jì)用戶體驗(yàn)。
 

　　例如，我正在與一名工程師一起進(jìn)行復(fù)雜的表設(shè)計(jì)，而他一直在推后提出的解決方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)的反復(fù)，我意識(shí)到這是因?yàn)樗幌胪ㄟ^(guò)開(kāi)發(fā)自定義組件來(lái)破壞一致性，而是更喜歡使用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)中的組件。理解了問(wèn)題之后，我便可以解決如何調(diào)整用例的標(biāo)準(zhǔn)組件，并為用戶獲得相同的最終結(jié)果。
 

　　3.對(duì)所有想法開(kāi)放
 

　　是的，您是The Designer，但是關(guān)于您的產(chǎn)品/服務(wù)設(shè)計(jì)的想法可以來(lái)自任何地方。如果您對(duì)別人的想法感到反感，請(qǐng)檢查自己的自我。這真的是一個(gè)壞主意嗎，還是您的自負(fù)使您無(wú)法獲得一個(gè)好的解決方案?
 

　　提示
 

　　將您的靜態(tài)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為可點(diǎn)擊的原型。
 

　　如果工程師對(duì)某個(gè)用戶流程有意見(jiàn)，或者產(chǎn)品經(jīng)理憑直覺(jué)認(rèn)為您的視覺(jué)設(shè)計(jì)處理方式對(duì)我們的用戶不起作用，請(qǐng)不要冒犯。
 

　　過(guò)于保護(hù)我們的紀(jì)律會(huì)對(duì)我們自己造成傷害。畢竟，對(duì)每個(gè)人(不僅僅是設(shè)計(jì)師!)來(lái)說(shuō)，將用戶放在首位很重要。保護(hù)性將劃清界限，而包容性則使每個(gè)人都感到參與其中，并關(guān)心我們交到用戶手中的最終結(jié)果。
 

　　“我們太守紀(jì)律會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Α?rdquo;
 

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這意味著UX必須與工程師和產(chǎn)品經(jīng)理共同開(kāi)發(fā)詞匯表。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致地考慮用例和用戶旅程時(shí)，并且當(dāng)我們?cè)谥笜?biāo)中都包括UX里程碑時(shí)，我們的用戶就會(huì)感到收獲。
 

　　4.明白沒(méi)有想法是神圣的
 

　　因此，您一直在努力設(shè)計(jì)解決方案，并且擁有所有證明為什么這是正確解決方案的文檔-但是在測(cè)試時(shí)，您的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)此功能的價(jià)值支撐存在核心問(wèn)題。
 

　　現(xiàn)在，您必須丟棄所有內(nèi)容并重新開(kāi)始。
 

　　這真是令人遺憾，但這是正確的做法。沒(méi)有一個(gè)神圣的想法，它不能被丟棄。沒(méi)關(guān)系的。
 

　　設(shè)計(jì)過(guò)程很少像學(xué)校那樣線性化。我的朋友和同事湯姆·布羅克斯頓(Tom Broxton)繪制了這些草圖，描述了設(shè)計(jì)過(guò)程的真正過(guò)程。
 

　　5.相信你的工作
 

　　這是硬幣的另一面。以開(kāi)放的態(tài)度，但不要改變你的想法太容易要么。如果您完成了功課并采用了原則性的設(shè)計(jì)方法，請(qǐng)相信自己-因?yàn)楹苡锌赡苣菍?duì)的?；蛑辽僭谡_的軌道上。
 

　　當(dāng)您相信自己的工作和技能時(shí)，您可以使用負(fù)面反饋?zhàn)鳛榕u(píng)您自己的工作的一種方式-從某人的觀點(diǎn)出發(fā)，而不是客觀的批評(píng)。
 

　　不要：消除負(fù)面反饋
 

　　做：深入研究反饋，以了解反饋來(lái)自何處以及他們正試圖解決的確切問(wèn)題。
 

　　根據(jù)反饋評(píng)估您的設(shè)計(jì)，如果您的設(shè)計(jì)已經(jīng)解決了他們的關(guān)注，則反對(duì)您的POV。
 

　　以下是一些可能的示例：
 

　　they他們說(shuō)了什么：我們無(wú)法將桌子推到底部，因?yàn)闆](méi)人會(huì)一直滾動(dòng)到那里。
 

　　they他們的意思：我們需要確保用戶知道的數(shù)據(jù)量比乍看之下要多。
 

　　可能的解決方案：某些跡象表明滾動(dòng)時(shí)有更多數(shù)據(jù)可用。
 

　　they他們說(shuō)了什么：這種設(shè)計(jì)與我們的設(shè)計(jì)系統(tǒng)不一致。
 

　　they它們的含義：用戶可能會(huì)對(duì)這種新模式感到困惑。
 

　　可能的解決方案：舉例說(shuō)明您提出的模式為何適合于設(shè)計(jì)系統(tǒng)，或者為什么這是值得進(jìn)行的轉(zhuǎn)變。如果您有研究來(lái)證明這一點(diǎn)，那就帶上它。
 

　　別忘了，總有可能有人在混蛋只是為了混蛋或混蛋“新設(shè)計(jì)師”，這永遠(yuǎn)都不是好事，而您的經(jīng)理應(yīng)該知道這一點(diǎn)。如果您繼續(xù)回顧數(shù)據(jù)和研究，綜合用戶需求，業(yè)務(wù)目標(biāo)以及可行的方法，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助您提出案例的難度越來(lái)越大。
 

　　用戶目標(biāo)，業(yè)務(wù)目標(biāo)和技術(shù)可行性的完美結(jié)合6.有韌性
 

　　您幾乎不會(huì)聽(tīng)到任何消息-來(lái)自利益相關(guān)者，高層領(lǐng)導(dǎo)，甚至您的跨職能合作伙伴。
 

　　您是新手，他們很有經(jīng)驗(yàn)。他們比您擁有更多的產(chǎn)品知識(shí)，更多的歷史，甚至可能會(huì)束手無(wú)策。
 

　　提示
 

　　嘗試使用Board輕松共享設(shè)計(jì)資產(chǎn)，創(chuàng)建情緒板等。
 

　　公平或不公平地，您將面對(duì)自己的想法。
 

　　仍要繼續(xù)出現(xiàn)。
 

　　不要回避提出您的想法。
 

　　當(dāng)我剛開(kāi)始時(shí)，我去找我的經(jīng)理進(jìn)行模塊化網(wǎng)站設(shè)計(jì)，我認(rèn)為這對(duì)我們的客戶來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常聰明的解決方案。由于很難建造，因此我的經(jīng)理和開(kāi)發(fā)人員團(tuán)隊(duì)對(duì)此不太熱衷，但是我確信這是客戶的正確選擇，因?yàn)樗麄冎圃炝四K化推拉門和壁櫥。經(jīng)過(guò)幾輪迭代和大量研究后，我再次提出了相同的解決方案，但是這次返回了一系列利弊以及使開(kāi)發(fā)變得更容易的方法。
 

　　“無(wú)論公平還是不公平，您都將面對(duì)自己的想法。無(wú)論如何都要繼續(xù)出現(xiàn)。”
 

　　我的經(jīng)理同意將其作為一個(gè)選項(xiàng)呈現(xiàn)給客戶，然后猜測(cè)一下—這對(duì)客戶和我們最終選擇的選項(xiàng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)打擊。
 

　　克服這些情況可以幫助您教會(huì)如何以一種可以贏得客戶，經(jīng)理，工程師……任何人都無(wú)法被您明顯的設(shè)計(jì)天才所贏得的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。
 

　　7.了解業(yè)務(wù)
 

　　您越早開(kāi)始了解業(yè)務(wù)，就越早可以向非設(shè)計(jì)人員提供更有說(shuō)服力的想法。UI設(shè)計(jì)是什么。
 

　　了解業(yè)務(wù)意味著了解三件事：
 

　　您的產(chǎn)品
 

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)
 

　　貴公司的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
 

　　了解產(chǎn)品意味著您了解其歷史。
 

　　產(chǎn)品有以下要點(diǎn)：
 

　　它是如何開(kāi)始的?
 

　　路線圖上的下一步是什么?
 

　　它要解決什么問(wèn)題?
 

　　它的目標(biāo)是什么?
 

　　它們隨著時(shí)間的變化如何?
 

　　然后，當(dāng)然，對(duì)您的工作至關(guān)重要的是：
 

　　誰(shuí)是用戶?
 

　　他們?cè)谡f(shuō)什么關(guān)于您的產(chǎn)品?
 

　　它的技術(shù)局限性是什么?
 

　　技術(shù)走向何方?
 

　　了解競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)意味著以上所有內(nèi)容，但對(duì)于可能與您競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品而言。這是一個(gè)棘手的空間，非常值得擁有自己的博客文章，但tl; dr是：隨時(shí)了解用戶對(duì)社區(qū)中這些產(chǎn)品的評(píng)論
 

　　“越早開(kāi)始了解業(yè)務(wù)，就越早可以向非設(shè)計(jì)師的利益相關(guān)者提出更具說(shuō)服力的想法。”
 

　　了解業(yè)務(wù)現(xiàn)實(shí)意味著了解對(duì)業(yè)務(wù)所有者重要的事情。
 

　　公司的使命是什么?
 

　　他們的年度目標(biāo)是什么?
 

　　您的產(chǎn)品有多少人手?
 

　　團(tuán)隊(duì)正在努力實(shí)現(xiàn)承諾的交付成果嗎?
 

　　所有這些都將幫助您更好地了解您的涉眾，并且設(shè)計(jì)在產(chǎn)品中扮演的角色。如上所述，您對(duì)他們的目標(biāo)和約束了解得越多，就越有機(jī)會(huì)創(chuàng)建適用于所有人的解決方案。
 

　　已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，但是我仍然記得當(dāng)我剛離開(kāi)學(xué)校就開(kāi)始我的第一份設(shè)計(jì)工作時(shí)有多緊張。這篇文章內(nèi)容你學(xué)到了嗎？更多資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注AAA教育。