一個(gè)UI設(shè)計(jì)師的職場(chǎng)習(xí)慣

建議：作為新人要敢于破冰，接到任務(wù)首先要了解清楚需求的內(nèi)容，確定沒有含糊不清的內(nèi)容；其次，問問身邊的同事，聽聽他們的意見和需要注意的環(huán)節(jié)，可以讓你少踩不少雷區(qū)；最后，給老大看稿前先給小組里面的同事過一下，避免踩到老大的雷區(qū)。

建議：做事不要盲目，接到需求要站在設(shè)計(jì)師的角度去向需求方多提幾個(gè)問題。項(xiàng)目背景、用戶群體、制作材質(zhì)、使用場(chǎng)景、特殊要求等等，設(shè)計(jì)方案不在于多，而在于考慮周全。我們切記在沒有想法的情況下抱著各種風(fēng)格都試一下的心態(tài)，做了N多提案讓他們選擇，有時(shí)候提案多反而也變成最終方案確定的阻力。

3、不要做隱形人
場(chǎng)景：小張進(jìn)入公司快一年多了，馬上年底了，領(lǐng)導(dǎo)開始對(duì)下面的員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)定，談了幾個(gè)終于輪到小張了。領(lǐng)導(dǎo)依然是那個(gè)當(dāng)初面試他的人，見面后，領(lǐng)導(dǎo)想了一會(huì)兒?jiǎn)栃?，你進(jìn)來多久了？沒看過你設(shè)計(jì)的作品，你做得怎么樣？這些問題的背后反應(yīng)出一年以來領(lǐng)導(dǎo)都沒看見過小張的設(shè)計(jì)作品，對(duì)他的認(rèn)知可能還是在面試的時(shí)候，你覺得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給他怎樣的績(jī)效評(píng)定呢？在一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)需要處理的事情很多，如果領(lǐng)導(dǎo)恰好和你不在一個(gè)辦公區(qū)，他不知道你的作品做得如何是誰的問題呢？

建議：我們?cè)诠ぷ髦幸嘁环葜鲃?dòng)，當(dāng)一個(gè)完整的項(xiàng)目結(jié)束以后，要整理出作品和項(xiàng)目總結(jié)跟你的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓他知道你的工作態(tài)度，加深他對(duì)你的了解。通過不斷向領(lǐng)導(dǎo)反饋你的情況，也可以提高你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)要求的把控，在后期的項(xiàng)目中能夠更加快速的做出反應(yīng)，get到領(lǐng)導(dǎo)的意思。站在設(shè)計(jì)師個(gè)人的角度而言，你需要適當(dāng)?shù)娜フ宫F(xiàn)自己，讓你的領(lǐng)導(dǎo)不斷熟悉你，知道你的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)與工作態(tài)度，這樣遇到好的項(xiàng)目才能在第一時(shí)間想起你，給你更大的舞臺(tái)去發(fā)揮。

建議：工作中養(yǎng)成隨時(shí)整理的習(xí)慣，每一個(gè)完成的項(xiàng)目都把最終的定稿方案提出來，建立一個(gè)作品集，不斷的更新與豐富自己的作品集。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要查看你近期的產(chǎn)出時(shí)，只需要導(dǎo)出一個(gè)PDF文件即可，不僅方便自己隨時(shí)查看歷史項(xiàng)目，也方便領(lǐng)導(dǎo)查閱，相信這樣的專業(yè)態(tài)度給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象和小斌的印象截然不同。

5、清晰的文件分類與管理
場(chǎng)景：阿明請(qǐng)了幾天年假正在去旅途的路上，忽然接到同事的電話，需要找去年產(chǎn)品頁(yè)面的視覺設(shè)計(jì)稿源文件，現(xiàn)在需要新增一個(gè)產(chǎn)品服務(wù)，直接復(fù)用之前的控件。阿明回答說時(shí)間過去太久了，我也不清楚具體在哪個(gè)盤了，你到我電腦找找看吧！一臉懵逼的同事打開阿明的電腦，瞬間抓腦，還是回去重新畫一遍吧~

建議：我們?cè)诠ぷ髦型鶗?huì)忽略文件的分類管理，雜亂無章，自己每次找文件都要耗費(fèi)很多時(shí)間，更別說別人來你電腦找文件，簡(jiǎn)直是大海撈針。我們需要養(yǎng)成清晰的文件分類習(xí)慣，利用時(shí)間+項(xiàng)目名稱的方式進(jìn)行命名，對(duì)于完成的項(xiàng)目需要進(jìn)行整理歸檔，超過一年以上的歷史項(xiàng)目可以按年份進(jìn)行大類區(qū)分等等，這樣的習(xí)慣將會(huì)給你和他人都帶來便利。

 

6、如何評(píng)價(jià)他人作品
場(chǎng)景：老王，過來幫我看看這個(gè)產(chǎn)品首頁(yè)設(shè)計(jì)如何，提提意見，盡管提，別客氣。然后老王來了，看了兩秒后說：“你這做的啥玩意兒呀，這也太low啦，這個(gè)設(shè)計(jì)形式我5年前就不用了，換一個(gè)思路吧”。如果你是哪個(gè)設(shè)計(jì)師，你能接受嗎？



建議：當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)他人作品的時(shí)候，需要考慮一下他的心理承受能力，不要一來就是一通指點(diǎn)，這樣不是所有人都能像客套話里面說的那樣，一點(diǎn)不在意。首先肯定他設(shè)計(jì)里面好的部分，然后對(duì)不足的部分進(jìn)行個(gè)人觀點(diǎn)闡述，比如：這部分設(shè)計(jì)我個(gè)人覺得如何設(shè)計(jì)會(huì)更好，你覺得呢等等這樣的形式進(jìn)行，可能對(duì)方更容易比較好的接受你的建議，這樣才能利于你更好的在團(tuán)隊(duì)里面與大家相處，也能讓別人對(duì)你的專業(yè)度折服。


7、記事不要只靠腦，要?jiǎng)庸P
場(chǎng)景：領(lǐng)導(dǎo)早上安排了幾個(gè)工作任務(wù)，中午開會(huì)接了幾個(gè)需求，下午同事需要協(xié)助幫忙做幾個(gè)設(shè)計(jì)配合，還有家里需要下班處理的瑣事。一天的工作中你會(huì)不斷的進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)出和對(duì)接不同的需求，也會(huì)參與同事對(duì)話和輔助配合，這些信息如果你都只是靠腦來記憶，可能會(huì)遺漏很多細(xì)節(jié)。

建議：對(duì)于工作中的任何事項(xiàng)最好動(dòng)筆記錄，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，這樣不僅可以保證事項(xiàng)不易遺漏，還能方便隨時(shí)翻閱之前的記錄。養(yǎng)成一個(gè)好的動(dòng)筆習(xí)慣，可以解放你的大腦空間，存儲(chǔ)更多值得記憶的信息。


8、重視面對(duì)面溝通
場(chǎng)景：聊天工具彈出來，技術(shù)小劉問你視覺稿中的一些問題與解決方法，你不斷的描述你的設(shè)想，他在不斷的進(jìn)行腦補(bǔ)，最后他說我去試試，一會(huì)兒你再走查，你也欣然接受。就到即將上線的前一兩個(gè)小時(shí)，你收到了走查鏈接，打開后你發(fā)現(xiàn)這與你設(shè)想的有一些差別，也不影響業(yè)務(wù)使用，只是不盡完美。找到技術(shù)小劉說要調(diào)整一下，然后小劉的回答是，馬上上線了，先這樣上線，我們下一次迭代再調(diào)整。

建議：很多設(shè)計(jì)師總是喜歡通過線上聊天確定所有問題，最好不需要起身，往往很多細(xì)節(jié)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們要保持與技術(shù)有一定的面對(duì)面溝通，主動(dòng)的去找他們闡述你的想法，面對(duì)面語言交流不僅能夠更快的把一件事情交代清楚，也能讓他人感受到你對(duì)這個(gè)事情的重視度，最終帶來更好的結(jié)果。



9、克服懼怕領(lǐng)導(dǎo)的心理障礙
場(chǎng)景：小宋性格比較內(nèi)向，所在部門領(lǐng)導(dǎo)面相給人很嚴(yán)肅的感覺，她總是敬而遠(yuǎn)之，看到領(lǐng)導(dǎo)來了立馬就找理由去倒水或者上洗手間什么的，以此錯(cuò)開與領(lǐng)導(dǎo)正面接觸。設(shè)計(jì)的作品也不敢給領(lǐng)導(dǎo)過目，一直都是直接給同事看看，沒問題就直接對(duì)接給需求方了。來公司也大半年了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她卻沒有什么印象，也從來沒有安排過重要的項(xiàng)目讓她嘗試。

建議：我們?cè)诠ぷ髦锌偸菚?huì)與領(lǐng)導(dǎo)有一種天然的距離感，看到領(lǐng)導(dǎo)來看你的作品總是容易表露出不自信的狀態(tài)。我們也要試著克服自己的這種心理素質(zhì)，選擇性的給領(lǐng)導(dǎo)看看你的項(xiàng)目產(chǎn)出，增強(qiáng)他對(duì)你專業(yè)的認(rèn)知度，這樣遇到好的項(xiàng)目才能想起來讓你去參與。給他看作品前先自己想清楚里面的所有環(huán)節(jié)，組織好語言，然后清晰的表達(dá)出來即可。


10、做好自己，勿論他人
場(chǎng)景：小周作為應(yīng)屆生進(jìn)入公司快一年了，由于剛畢業(yè)待遇也不高，和他一個(gè)小組的同事在公司快3年了，待遇比他高很多，但是設(shè)計(jì)水平很一般，做的東西經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，小周心里很是不平衡。小周覺得自己不公平，設(shè)計(jì)水平也不比同事差，但是待遇卻差這么多，他想要去找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?，指出他同事很多不足的地方，感覺他的能力與他的待遇不符。如果你是小周你真的覺得這樣好嗎？領(lǐng)導(dǎo)聽了小周對(duì)同事的評(píng)論會(huì)對(duì)他有什么印象？

建議：對(duì)于很多新人進(jìn)入職場(chǎng)總是特別激進(jìn)，也特別努力，專業(yè)能力還真的可能會(huì)比很多工作多年的還要好。但是我們不能因?yàn)閯e人做不好就要去拆臺(tái)，覺得自己的能力與收入不匹配可以去找領(lǐng)導(dǎo)提，但是不要做出損害他人的事情，做好自己，不要評(píng)論他人的不足，你在說他人不好的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象也就不會(huì)好到那里去了。你只要做好自己，不斷產(chǎn)出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，覺得待遇不好可以向領(lǐng)導(dǎo)提，也可以選擇更好的平臺(tái)。