產(chǎn)品經(jīng)理課程怎么樣

　　產(chǎn)品經(jīng)理需要負責(zé)整個產(chǎn)品從0到研發(fā)到落地的全過程，直到產(chǎn)品進入2.0迭代又或者新產(chǎn)品研發(fā)階段，從業(yè)壓力大，而且需要一個人handle全流程的推進，并非那么容易的，正是因為知道這一事實，所以一些人哪怕只是因為產(chǎn)品經(jīng)理薪酬高所以想朝該方向去發(fā)展他們也不會盲目開啟自學(xué)，往往會報名參加產(chǎn)品經(jīng)理課程學(xué)習(xí)，為的就是在零基礎(chǔ)時完成轉(zhuǎn)行。
 

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，過去有大量人士通過產(chǎn)品經(jīng)理課程學(xué)習(xí)成功轉(zhuǎn)行，由此可見，它的確有其存在價值和意義。在產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)講師都是科班出身、經(jīng)驗豐富的人群，他們會就從業(yè)過程會遇到的問題做總結(jié)、提煉，然后結(jié)合著理論知識做融入，確保在每堂課上講解的內(nèi)容都是產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)必備，不會浪費時間在無用知識點上。

　　第一，產(chǎn)品基礎(chǔ)階段，主要學(xué)習(xí)的是產(chǎn)品原型圖繪制要求、常見工具使用的方法，還需要了解產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)流程，包含了流程設(shè)計結(jié)構(gòu)、設(shè)計原型、設(shè)計需求文檔等諸多模塊。

　　第二，內(nèi)容產(chǎn)品項目，要求大家要了解用戶端、自媒體端等相關(guān)產(chǎn)品，還要利用這些相關(guān)產(chǎn)品去摸索熟悉、搭建模型。

　　第三，商城實戰(zhàn)階段，學(xué)習(xí)以上這兩大模塊的根本目的是為了確保自己在進入職場后能從零完整跟進整個產(chǎn)品落地的過程，所以在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)講師會就過去已經(jīng)落地的某些產(chǎn)品做分享，讓大家了解一下到底怎么去分析競品、怎么繪制原型圖、如何撰寫產(chǎn)品研發(fā)落地方案、如何跟前后端開發(fā)&市場&銷售部門進行對接，每個細節(jié)的注意事項和要點一個都不會落下，確保大家具備一定經(jīng)驗積累。實戰(zhàn)乃是培訓(xùn)的重中之重，在實戰(zhàn)階段、每個學(xué)生會扮演角色、形成一個團隊，真實展開產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)，讓學(xué)生知道到底在真實從業(yè)時會遇到什么、如何高效應(yīng)對。

　　第四，數(shù)據(jù)分析，跟進了產(chǎn)品的整個研發(fā)落地過程、將產(chǎn)品推出市場之后得結(jié)合著產(chǎn)品在市面上的受推崇程度、銷售業(yè)績等做數(shù)據(jù)分析、整理，反向結(jié)合著數(shù)據(jù)去安排好2.0又或者新產(chǎn)品的研發(fā)過程。

　　總的來說，在產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)，講師所授課的內(nèi)容是每個產(chǎn)品經(jīng)理在崗位上需要懂得，在培訓(xùn)班內(nèi)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從新人到優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)行將會變得更順利。