產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程安排具體如何

　　產(chǎn)品經(jīng)理起點(diǎn)低、薪酬高、發(fā)展好，許多沒有一技之長又沒有高學(xué)歷的人士都想朝著這個(gè)方向去發(fā)展，產(chǎn)品經(jīng)理雖然學(xué)起來不難但知識(shí)點(diǎn)龐大，建議大家能找個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)，如此得益于講師的指引可更快形成知識(shí)體系。

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程安排具體如何?

　　第一階段，如何快速成為產(chǎn)品經(jīng)理，在該階段課程里老師會(huì)結(jié)合著產(chǎn)品經(jīng)理重要性、產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)內(nèi)容、為什么說產(chǎn)品經(jīng)理是CEO學(xué)前班產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理精神、產(chǎn)品經(jīng)理價(jià)值等諸多方面做大概說明，同時(shí)結(jié)合著產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)的流程，包含市場(chǎng)的定位、挖掘、預(yù)估需求規(guī)模、分析競(jìng)品、監(jiān)督產(chǎn)品研發(fā)落地以及營銷等，從開始直到產(chǎn)品生命周期終結(jié)的整個(gè)流程都會(huì)通過案例融入讓大家更好把握和理解。
 

　　第二階段，web和移動(dòng)端的產(chǎn)品規(guī)劃與實(shí)戰(zhàn)，主要包含視頻類、電商類等主流互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品方向的剖析，包括產(chǎn)品定位、市場(chǎng)容量、盈利模式、前后端產(chǎn)品構(gòu)架等模塊的逐一講解，從cms到vrs到用戶系統(tǒng)到評(píng)論系統(tǒng)，整個(gè)過程的從業(yè)細(xì)節(jié)一點(diǎn)都不會(huì)落下、都會(huì)詳細(xì)說清楚，特別是如果講師有一線崗位多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的，在講課時(shí)還能將自己的心得體會(huì)融入到授課中，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)理解式記憶學(xué)習(xí)。

　　第三個(gè)階段，極致用戶體驗(yàn)、提升產(chǎn)品生命力，將以上這兩個(gè)模塊的課程學(xué)到位之后你會(huì)成為合格的產(chǎn)品經(jīng)理，但想要成為優(yōu)秀的、高薪的產(chǎn)品清理，還是要展開進(jìn)階課程的學(xué)習(xí)，比如說要了解感官、交互、情感、瀏覽器等五大結(jié)構(gòu)對(duì)用戶體驗(yàn)的影響，要從視覺、交互流程、產(chǎn)品性能等多種不同維度出發(fā)以同理心態(tài)感知用戶的想法和訴求，直擊用戶痛點(diǎn)，另外在該階段課程中講師還會(huì)用不同案例跟大家強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)源于細(xì)節(jié)”的重要性，為的就是讓大家成功從合格產(chǎn)品經(jīng)歷轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀資深產(chǎn)品經(jīng)理。

　　值得一說的是，雖然說以上這些產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程在大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)都有涉及，課程設(shè)計(jì)差不多，但是由不同機(jī)構(gòu)不同講師來完成授課，教學(xué)質(zhì)量會(huì)存在著明顯差別，如果想要讓學(xué)得更快學(xué)得更全，還是應(yīng)該多方比對(duì)不同機(jī)構(gòu)它們成立的時(shí)間、辦學(xué)資質(zhì)、講師水平、就業(yè)環(huán)境，找各方面都屬于行業(yè)領(lǐng)先的那個(gè)機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)，如此教學(xué)質(zhì)量更高。