“做圖”的人大致會(huì)有兩種稱呼,一種叫做美工,一種叫做設(shè)計(jì)師。
用著差不多的軟件,在外人甚至很多設(shè)計(jì)從業(yè)者看來(lái)工作內(nèi)容差別不大崗位,有人被稱作設(shè)計(jì)師,有人卻天天只能自嘲自己是個(gè)美工。
那么,都是做圖的,美工和設(shè)計(jì)師的差別究竟在哪兒?
外人看來(lái),美工是“技術(shù)工種”,而設(shè)計(jì)師屬于“創(chuàng)作工種”
在電商,紙媒或是印刷領(lǐng)域里,上下游的工作內(nèi)容相對(duì)固化和流程化,對(duì)設(shè)計(jì)而言可發(fā)揮的空間本身就不大。時(shí)間久了,美工可以用模塊化的方式在固定的時(shí)間里產(chǎn)出固定的設(shè)計(jì)工作。在印刷企業(yè)中,很多設(shè)計(jì)工作者除了需要排版還需要負(fù)責(zé)打樣甚至印刷器械的操控。所以設(shè)計(jì)在整個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的比重不大,自然就從“創(chuàng)作”變成了“工作”。“工”也就寓意成手工或是勞動(dòng)工作的意思。
為什么很多人會(huì)吐槽,朋友找自己可以“隨便”做個(gè)LOGO呢?因?yàn)樵谒麄冄壑?,你的工作不是?chuàng)作產(chǎn)生的,而是像其他非靈感類工作一樣,“生產(chǎn)”出來(lái)的。既然生產(chǎn)出來(lái)的,最后出來(lái)的又不是“實(shí)物”就不存在什么成本,那當(dāng)然應(yīng)該是免費(fèi)的。
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,讓美工只關(guān)注設(shè)計(jì)好不好看,而不是合不合理
自嘲美工的設(shè)計(jì)從業(yè)者,大多關(guān)注的是好看與不好看。
“這個(gè)好,因?yàn)檫@個(gè)好看。”
“那個(gè)不好,因?yàn)樗艹蟆?rdquo;
“為什么領(lǐng)導(dǎo)選了那個(gè)不好看的,而沒(méi)選我這個(gè)好看的…”
在其眼中,評(píng)判設(shè)計(jì)優(yōu)劣很重要的一條標(biāo)準(zhǔn)就是好看與不好看。與別人提出自己設(shè)計(jì)方案的時(shí)候,也用好看與否的方式讓別人做出選擇。但審美本身就沒(méi)有一條共識(shí)性的標(biāo)準(zhǔn),所以很容易被領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)你的設(shè)計(jì),很容易被客戶“指點(diǎn)”你的作品。
設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中追求的不僅僅是好看這一層面。通過(guò)設(shè)計(jì),對(duì)目標(biāo)和結(jié)果有什么影響、合理性、易用性和可延續(xù)性都是在“好看”之外設(shè)計(jì)師該去思考和要去凝結(jié)在作品中的工作。
哪怕日常設(shè)計(jì)一個(gè)最基本按鈕的位置、圓角的弧度、顏色,都會(huì)在設(shè)計(jì)確認(rèn)之前反復(fù)的自我詢問(wèn),這樣做有什么理由?為何圓角的弧度是4而不是8?寬度和高度為何是目前這個(gè)尺寸?哪一個(gè)更符合大產(chǎn)品體系下的設(shè)計(jì)原則?
即便沒(méi)有一個(gè)是與非的標(biāo)準(zhǔn),“這樣是否合理”都應(yīng)該是設(shè)計(jì)師掛在嘴邊最長(zhǎng)自檢的問(wèn)題。
2、設(shè)計(jì)師定義規(guī)則,美工去執(zhí)行規(guī)則
設(shè)計(jì)的初衷是解決問(wèn)題。都是設(shè)計(jì)從業(yè)者,一類人在定義規(guī)則,一類人在執(zhí)行規(guī)則。廣告有調(diào)性的定義,產(chǎn)品有規(guī)范的定義,設(shè)計(jì)師會(huì)時(shí)刻的思考和優(yōu)化什么樣的定義,能夠提升效率、能通統(tǒng)一識(shí)別性、能協(xié)同合作、能保證最小概率的出現(xiàn)錯(cuò)誤。
在這樣的規(guī)則下,另一類人在執(zhí)行規(guī)則,即便是一些banner的設(shè)計(jì),他們只做著規(guī)則之內(nèi)的工作,至于為何這樣規(guī)范,沒(méi)有思考過(guò),也不知道為何要這樣。還有人會(huì)說(shuō),我做的banner沒(méi)有規(guī)則都是自己說(shuō)的算啊~但在建立這個(gè)banner的尺寸之初就是規(guī)則本身呀。
3、設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)源與積累和總結(jié),美工的靈感來(lái)源于素材
有些人喜歡積累素材,認(rèn)為這樣做可以為設(shè)計(jì)提升效率。很多人依靠素材來(lái)尋找設(shè)計(jì)方向,素材品質(zhì)的好壞決定了他最后出品的好壞。沒(méi)了網(wǎng)絡(luò),沒(méi)了素材庫(kù)也就沒(méi)了思路和靈感,更沒(méi)有什么創(chuàng)作可言。
設(shè)計(jì)師在接到需求之初考慮的不是在哪查找素材,而是在思考這個(gè)需求需要解決什么樣的問(wèn)題,這個(gè)設(shè)計(jì)如何執(zhí)行才能滿足這個(gè)需求。有些設(shè)計(jì)師喜歡整理,而且整理是設(shè)計(jì)師剝離表層干擾的一個(gè)基本能力,通過(guò)撥開(kāi)表象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),再去尋找解決之道。
很多設(shè)計(jì)從業(yè)者,尤其是新手,做設(shè)計(jì)都是憑著感覺(jué),憑感覺(jué)做設(shè)計(jì)最大的問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)有效之道來(lái)保證每次設(shè)計(jì)的品質(zhì)。運(yùn)氣好了,或是找到一個(gè)好素材,那么能做出80、90分的設(shè)計(jì),運(yùn)氣不好,那就不知如何下手。
留心觀察下身邊的“大神”,看看他們?cè)诮拥皆O(shè)計(jì)之后的思考路徑是怎樣。是忙著翻素材、找參考還是靜下來(lái)畫(huà)畫(huà)草圖,做做需求整理,這可能是美工和設(shè)計(jì)師遇到問(wèn)題之后最大的行動(dòng)差異。
4、軟件思維,還是設(shè)計(jì)思維
同是看到一件驚艷的作品,美工考慮的是:
“臥槽,這么牛逼,這是用什么軟件做出來(lái)的?”
設(shè)計(jì)師考慮的是:
“臥槽,這么牛逼的想法作者是怎樣想到的”
思考的初衷不同,行動(dòng)的路徑也就不同。美工會(huì)覺(jué)得軟件至上,努力學(xué)好軟件之后就會(huì)成為大神。而設(shè)計(jì)師會(huì)盡可能多的去了解優(yōu)秀作品背后的故事,去了解一切設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)之外的臨界知識(shí)。積累好足夠的“思維素材”再去運(yùn)用到設(shè)計(jì)工作中去。
我經(jīng)常聽(tīng)到一些年輕的設(shè)計(jì)師問(wèn)我,你會(huì)哪些軟件,這是個(gè)好奇且好學(xué)的問(wèn)題。但軟件真不是高階或是低階的區(qū)分壁壘。如果真是這樣,那么大師們都應(yīng)該是設(shè)計(jì)軟件的熟練駕馭著。而恰恰相反,軟件用的666的大多都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師,可能連設(shè)計(jì)師都算不上。摒棄軟件思維吧,產(chǎn)生真正距離的一定是腦,不是手。
看到這里,有人會(huì)覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的有些許的“激烈”,有些不是美工的問(wèn)題,可能是年輕的問(wèn)題,是新人必須經(jīng)歷的問(wèn)題??缭搅四贻p和初級(jí),有些人的思維和眼界進(jìn)階了,但有些人還停留在上面說(shuō)到的部分層面里,新手可能從美工進(jìn)階到設(shè)計(jì),但美工卻不一定都是新手。
有句話說(shuō)的不是很好么:
“我有十年工作經(jīng)驗(yàn)”
“不,你只是用一年的經(jīng)驗(yàn)工作了十年而已。”