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沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹蔀楫a(chǎn)品經(jīng)理嗎

時(shí)間:2021-12-03來(lái)源:m.lb577.com點(diǎn)擊量:作者:admin
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        既然在過(guò)去有不少人從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)時(shí)也順利轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理,那就側(cè)面的意味著,即便完全0經(jīng)驗(yàn)也有在產(chǎn)品經(jīng)理崗位上從業(yè)的可能,只要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知足夠透徹就行。下面就具體跟大家說(shuō)一下0經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理的技巧。


 
       關(guān)于0經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理的最佳捷徑就是報(bào)班學(xué)習(xí),在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)講師會(huì)就下面這些展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué),確保每個(gè)人都可形成體系:
       第一,產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)流程:分析競(jìng)品、挖掘痛點(diǎn)、繪制原型圖&撰寫(xiě)落地方案、二次過(guò)方案、跟進(jìn)研發(fā)&市場(chǎng)&銷(xiāo)售,每個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的日常工作都是圍繞以上所說(shuō)模塊展開(kāi)的,只是不同階段研發(fā)的產(chǎn)品未必相同。為了確保產(chǎn)品經(jīng)理在從業(yè)時(shí)可獲得良好感覺(jué),講師會(huì)就以上流程做反復(fù)授課,確保能讓每個(gè)節(jié)點(diǎn)工作刻在骨子里。
       第二,軟件工具,產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)要用到像axure、xmind、office等諸多軟件,雖然使用的頻率不像設(shè)計(jì)師用軟件那么高,但也是很重要的,因?yàn)楦?jìng)品是你分析、結(jié)論如何你最清楚,很多東西的呈現(xiàn)光是借助語(yǔ)言還不夠,需要通過(guò)直白的視覺(jué)效果呈現(xiàn)才可以,如果不懂軟件使用那再好的構(gòu)思可能也無(wú)法在最終順利落地。以上軟件各有各的優(yōu)勢(shì)和不足,只有做到各個(gè)軟件都靈活運(yùn)用才能在設(shè)計(jì)時(shí)更靈活,確保構(gòu)思毫無(wú)剔除的被保留在作品中。
       第三,技巧,產(chǎn)品經(jīng)理每天都需要跟其他團(tuán)隊(duì)人員互動(dòng)和溝通,如果沒(méi)有用藝術(shù)包裝語(yǔ)言,可能在工作進(jìn)度滯后的時(shí)候束手無(wú)策,為了避免這樣的悲劇出現(xiàn),還是應(yīng)該慢慢培養(yǎng)關(guān)于從業(yè)的技巧,除了溝通技能之外,抗壓能力、市場(chǎng)洞察能力等等也屬于應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的范圍,在課程內(nèi)講師會(huì)一個(gè)不落的跟大家說(shuō)清楚。
       第四,模擬,過(guò)去肯定有產(chǎn)品被研發(fā)落地,講師會(huì)找?guī)讉€(gè)具有學(xué)習(xí)價(jià)值的典型代表讓大家模擬一下從業(yè)的全流程,熟悉幾遍之后則會(huì)幫學(xué)生積極報(bào)名參加行業(yè)的相關(guān)比賽,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外面向于社會(huì)人的創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)比賽不少,想要成為產(chǎn)品經(jīng)理的就可以積極參加,像中國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽就算是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的大賽事。
       因?yàn)樵谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)講師所授課的內(nèi)容都是圍繞產(chǎn)品經(jīng)理日常工作展開(kāi)的,所以如果所找的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)、作為學(xué)生的自己也有認(rèn)真投入學(xué)習(xí),那即便非產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)課程畢業(yè)的學(xué)生,最后也都能在崗位上取得不錯(cuò)發(fā)展成績(jī),這是有事實(shí)調(diào)查作為參考的。

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