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北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)強(qiáng)
時(shí)間：2021-09-08來(lái)源：m.lb577.com點(diǎn)擊量：次作者：admin
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關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理現(xiàn)在不少人存在誤讀，認(rèn)為產(chǎn)品經(jīng)理什么都不會(huì)也可以做好，甚至現(xiàn)在在職的許多產(chǎn)品經(jīng)理正處于如此狀態(tài)下，如此認(rèn)知大錯(cuò)特錯(cuò)，如果產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)不需要基礎(chǔ)那就不會(huì)有那么多人在零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行前會(huì)先花上一定時(shí)間去報(bào)班學(xué)習(xí)，不是嗎？
報(bào)班相對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)能更精準(zhǔn)的汲取知識(shí)點(diǎn)，讓大家知道產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)的側(cè)重點(diǎn)在哪里，有哪一些必須掌握，不至于花大量時(shí)間啃書(shū)本、效率很低。
北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)強(qiáng)？建議大家重點(diǎn)關(guān)注對(duì)方是否滿足以下這幾個(gè)方面，如果滿足的話就說(shuō)明對(duì)方的表現(xiàn)是突出的：
第一：看對(duì)方的課程安排，我們知道，一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理他應(yīng)該具備35%的項(xiàng)目管理能力，所謂項(xiàng)目管理能力主要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，15%是個(gè)人能力，一個(gè)成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他應(yīng)該具備強(qiáng)大的個(gè)人能力，20%應(yīng)該是產(chǎn)品經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力，要熟悉產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)流和各個(gè)軟件，剩下的15%則是產(chǎn)品經(jīng)理的技術(shù)能力，在課程內(nèi)應(yīng)該結(jié)合著以上這幾個(gè)方面去展開(kāi)專業(yè)性教學(xué)，保證每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)后所具備的技能跟從業(yè)要求維持一致，如果機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)就說(shuō)明挺好。
第二：看機(jī)構(gòu)的監(jiān)督機(jī)制，如果機(jī)構(gòu)安排了輪班的行政老師，每周由一個(gè)行政老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)督，那這樣的機(jī)構(gòu)就挺好，在老師的鞭策之下大多數(shù)人都能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，獲得良好的成效。
第三：去要去關(guān)注畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率情況，如果在過(guò)去畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率很高，基本達(dá)到百分百，而且早期畢業(yè)的大多學(xué)生已經(jīng)做到了行業(yè)的top級(jí)，甚至已經(jīng)成為了能到高校內(nèi)去講課的資深產(chǎn)品經(jīng)理，那這樣的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量非常好，甚至于有很多企業(yè)hr會(huì)認(rèn)為：凡是來(lái)自于該機(jī)構(gòu)的必屬“精品”，直接給到免試入職，如果對(duì)方能達(dá)到這樣程度的話就一定要好好把握住。
即便大家按照上面所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)、找到了符合條件的北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校，如果你在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真投入付出，明明資質(zhì)一般卻整天打馬虎眼，想要獲得專業(yè)知識(shí)傳承、想要在產(chǎn)品經(jīng)理工作崗位上獲得超過(guò)30k月薪，難度系數(shù)比較大，一定注意，自我的心態(tài)要調(diào)節(jié)正確，機(jī)構(gòu)的選擇要到位，兩者雙管齊下才能收獲良好的成果。
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