平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)班哪個(gè)強(qiáng)

　　平面設(shè)計(jì)是什么?乃是所有以二維方式展現(xiàn)的美學(xué)作品統(tǒng)稱，平面設(shè)計(jì)崗市場(chǎng)需求大，仍有較大空白，如果沒有高學(xué)歷不妨朝著平面設(shè)計(jì)去走試試。學(xué)歷是敲開很多崗位的基礎(chǔ)，如果沒有高學(xué)歷又想要獲得提升和發(fā)展，平面設(shè)計(jì)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)方向，它薪酬高潛力大同時(shí)起點(diǎn)低。

　　怎么才能完成0到平面設(shè)計(jì)師的轉(zhuǎn)變?自學(xué)雖然也是一種方式，但畢竟單人學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)中途放棄、學(xué)不全等問題，找機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)，在老師的精確指引之下學(xué)習(xí)速度會(huì)更快，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。在平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)講師會(huì)就以下模塊展開授課：
 

　　第一，軟件，軟件對(duì)平面設(shè)計(jì)來說十分重要，沒有軟件再好的構(gòu)思也只是空談而已，對(duì)平面設(shè)計(jì)崗來說，需要學(xué)習(xí)的軟件主要有ps、cdr、ai等等，要學(xué)會(huì)利用ps做圖像處理、編輯、通道、圖像色彩校正，要懂得利用cdr做公司標(biāo)志、簡報(bào)、標(biāo)識(shí)、網(wǎng)頁等，要懂得利用ai做圖形繪制、包裝、宣傳頁等，只有達(dá)到如此程度才算是出師。

　　第二，平面設(shè)計(jì)思維，一副優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)作品應(yīng)該滿足美學(xué)和商業(yè)價(jià)值二合一，想要達(dá)到如此效果首先得有正確審美觀，老師會(huì)通過大家平面設(shè)計(jì)作品鑒賞的方式讓大家的審美力有所提升，開闊大家設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。商業(yè)價(jià)值又是什么?就是大眾認(rèn)可的、覺得這樣宣傳很喜歡的方式，說白了，要在美中挖掘到可迎合大眾口味的點(diǎn)。

　　第三，實(shí)操，平面設(shè)計(jì)難難在哪里?并非理論，并非軟件，而是要將所有基本知識(shí)點(diǎn)融入在一起，打造出真正的設(shè)計(jì)作品，對(duì)平面設(shè)計(jì)師而言，身后有幾幅優(yōu)秀的作品可比你會(huì)說重要多了，可以說，平面設(shè)計(jì)就是一個(gè)專業(yè)技術(shù)崗。為了確保學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備一定從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、就能有幾幅拿得出手的作品，許多機(jī)構(gòu)都會(huì)安排實(shí)操課程，老師給幾個(gè)主題讓學(xué)生設(shè)計(jì)，再結(jié)合學(xué)生設(shè)計(jì)的作品做點(diǎn)評(píng)、直擊痛點(diǎn)讓學(xué)生改進(jìn)強(qiáng)化。

　　如果某一個(gè)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程如同上面所說一般，那就說明課程是完整的，接著要去考察一下內(nèi)部講師的教學(xué)水平(重點(diǎn)關(guān)注是否有一線崗位多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn))、學(xué)生就業(yè)情況(就業(yè)率只是一個(gè)參考指標(biāo)，更重要的還是要看學(xué)生畢業(yè)之后就業(yè)企業(yè)的規(guī)模大小、學(xué)生在企業(yè)內(nèi)的晉升速度快慢)，如果該機(jī)構(gòu)在以上這幾個(gè)方面的表現(xiàn)上不錯(cuò)，總部又位于北上廣深等平面設(shè)計(jì)理念領(lǐng)先的城市，那該機(jī)構(gòu)就挺好的，可以預(yù)約試聽。