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哪里可以學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作
時(shí)間:2021-07-16來(lái)源:m.lb577.com點(diǎn)擊量:次作者:admin
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自學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作課程可行嗎?的確可以,如果你具備一定美術(shù)基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)photoshop、Adobe Illustrator、coredrow、indesign等軟件,也能成功,只是相對(duì)于自學(xué)而言,報(bào)班學(xué)習(xí)效率更高,小編會(huì)更推崇一些。那么,哪里可以學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作?
廣告設(shè)計(jì)與制作是一個(gè)職業(yè),它是基于計(jì)算機(jī)平面應(yīng)用而生的新職業(yè),從業(yè)者需要對(duì)圖像、色彩、圖形等廣告元素進(jìn)行設(shè)計(jì),融合廣告媒體特色,在計(jì)算機(jī)上利用設(shè)計(jì)軟件來(lái)表達(dá)對(duì)應(yīng)的創(chuàng)意。廣告設(shè)計(jì)的組成包含主題、創(chuàng)意、語(yǔ)言、形象和襯托這五個(gè)要素,為了實(shí)現(xiàn)更好的廣告效果,要懂得創(chuàng)新,利用直觀的圖片引起視覺(jué)共鳴,吸引大眾的眼球。
現(xiàn)在有涉及廣告設(shè)計(jì)與制作課程的機(jī)構(gòu)挺多的,相對(duì)來(lái)說(shuō),線下面對(duì)面的教學(xué)方式更好,在學(xué)生們相互比拼的良性環(huán)境下,學(xué)習(xí)會(huì)更投入。那該以什么標(biāo)準(zhǔn)衡量成千上萬(wàn)的線下機(jī)構(gòu)呢?
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看課程設(shè)計(jì),學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作的學(xué)生需要系統(tǒng)掌握包含設(shè)計(jì)概論、三大構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、CI標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、攝影技法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)(二維、平面廣告設(shè)計(jì)、三維)、創(chuàng)作等在內(nèi)的諸多內(nèi)容,如果一家機(jī)構(gòu)的課程表中將上面這些都涵蓋了,就說(shuō)明它挺好的,至少在知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中不會(huì)出現(xiàn)遺漏。
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看考核方式,如果在機(jī)構(gòu)內(nèi)有設(shè)置嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段性考核,對(duì)考核不通過(guò)的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制復(fù)讀,那凡是能從機(jī)構(gòu)畢業(yè)的學(xué)員肯定都是專業(yè)性人才,這樣的機(jī)構(gòu)也挺好。
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看畢業(yè)指導(dǎo),廣告設(shè)計(jì)與制作學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向主要有新聞出版、廣告設(shè)計(jì)、教學(xué)、生產(chǎn)與管理等方面,如老師在畢業(yè)之際有結(jié)合不同學(xué)生的個(gè)體化差異給到詳細(xì)指引,那也挺好??淳蜆I(yè)情況,所謂就業(yè)情況并非是對(duì)方畫(huà)的大餅,在機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上所說(shuō)的各種就業(yè)保障都未必可信,還是要以事實(shí)說(shuō)話,如果在過(guò)去從該機(jī)構(gòu)畢業(yè)的學(xué)生、求職都很快速、剛?cè)肼毦陀?0k以上的收入,畢業(yè)5-10年之后都做到了總監(jiān)位置,那就說(shuō)明這個(gè)機(jī)構(gòu)是實(shí)打?qū)嵉暮谩?/li>
順帶說(shuō)一下,為了謹(jǐn)慎一些,小編的建議是,即便某一個(gè)機(jī)構(gòu)符合上面這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn),在四大標(biāo)準(zhǔn)之下都得到了優(yōu)秀以上成績(jī),也不要隨意報(bào)名,最好能先預(yù)約一節(jié)課試聽(tīng)一下,親身感受后覺(jué)得不錯(cuò)的才可以報(bào)名哦。