大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

　　大數(shù)據(jù)崗的價值巨大，企業(yè)能利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營銷，小而美企業(yè)可做服務(wù)轉(zhuǎn)型，就是因為不管企業(yè)規(guī)模大小、所在行業(yè)如何都用得到大數(shù)據(jù)，所以近兩年大數(shù)據(jù)越發(fā)熱門，儼然成為了市場in的崗位之一，高薪又有前景，你確定你不想嘗試一下嗎?
 

　　即便0基礎(chǔ)如果有認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)構(gòu)講師又靠譜，往往能在對方的幫助下完成小白到達(dá)人的轉(zhuǎn)變，初入職場就斬獲10k薪酬，從業(yè)3-5年就斬獲35k以上月薪。在大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)內(nèi)講師會就以下課程展開說明：

　　第一，基礎(chǔ)，包含Linux、Docker、KVM、MySQL基礎(chǔ)等等，通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是為了讓大家了解大數(shù)據(jù)是什么，大數(shù)據(jù)的從業(yè)價值包含哪里，大數(shù)據(jù)的從業(yè)流如何展開，大數(shù)據(jù)的結(jié)論該如何利用。

　　第二，深度剖析大數(shù)據(jù)從業(yè)流程，包含數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)實(shí)時計算、數(shù)據(jù)采集、商業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段，從前到后需要掌握的軟件有hbase、hive、sqoop;Flume分布式、Zookeeper、Kafka;Mahout、Spark、storm;Python、Scala，在實(shí)戰(zhàn)階段要做到結(jié)合企業(yè)大數(shù)據(jù)處理業(yè)務(wù)場景做綜合技術(shù)戰(zhàn)應(yīng)用。了解從業(yè)流程要做到懂技術(shù)懂使用環(huán)節(jié)，什么意思?光是掌握以上軟件還不夠還要知道不同軟件在哪個步驟用，做到對軟件靈活使用。

　　第三，真實(shí)案例分享，以過去曾經(jīng)被分析、得到結(jié)論的大數(shù)據(jù)案例作為基礎(chǔ)，帶著基礎(chǔ)理解跟著前輩走流程，在走流程時發(fā)現(xiàn)問題再反過來進(jìn)行第二環(huán)節(jié)——深度剖析，如此一來就能讓理解更透徹。

　　第四，就業(yè)指導(dǎo)，如果機(jī)構(gòu)有提供有效就業(yè)指導(dǎo)，就是指導(dǎo)完每個學(xué)生都獲得了高的就業(yè)率，每個學(xué)生的求職路都很順暢，加入的也是行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)，那這樣的機(jī)構(gòu)就挺好，畢竟學(xué)習(xí)的根本目的就是為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)，不是嗎?

　　如果一家大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程跟以上所說維持一致，那說明知識點(diǎn)完整、沒遺漏，可以作為備選。之后要重點(diǎn)評估對方的監(jiān)督機(jī)制、教學(xué)水平等方面，如果對方采用的是“人盯人”戰(zhàn)術(shù)催著大家認(rèn)真學(xué)、往前走，那這樣的機(jī)構(gòu)挺好，如果對方的講師都是科班出身、有一線崗位多年從業(yè)經(jīng)驗，甚至在案例剖析時所分享的剛好是講師自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，那這樣的機(jī)構(gòu)就挺好，更注重技術(shù)傳授，畢業(yè)時學(xué)生往往就能具備一定經(jīng)驗積累。